电子测量技术与仪器（专科）
所属门类: 电子信息
所属学科: 电子信息类
专业代码: 610112
电子测量技术与仪器（专科）专业概况
- 毕业生规模：500-600人
- 文理比例：23% / 77%
- 男女比例：77% / 23%
培养目标
本专业培养从事电子测试计量设备应用、维修、维护等方面的高级应用型技术人才。通过系统学习培训，使学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、自动测试系统、计算机技术与应用和网络技术等技术基础和一定专业知识，具有简单电子测试产品的一般设计能力；具有电子产品质量控制、测试、信息检测以及电子测量仪器的使用、计量等基本能力。能在电子测量与智能仪器、信息采集与处理、自动测试系统及其信息系统领域从事系统分析、设计、运行、技术开发和应用。
就业方向
毕业生可在电子仪器仪表生产企业从事生产管理、产品调试、质量检测；可在仪器仪表销售公司从事产品的销售和售后服务等工作；可在仪器设备服务行业从事仪器设备安装、调试、使用与维护等工作；可以在各地方技术监督部
主要课程
该专业所学的是：将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。信号采集环节，主要是采集对象发出的各种信号，再将这种信号转换成电信号，以便于后续的处理。信号的整理阶段，主要是对采集到的电信号进行平整、滤波、模数转换等，转换成便于处理的数字信号。显示与控制环节，显示主要是指将数字信号通过便于我们观察的形式显示出来以便我们进行判断，控制主要是指将控制信号传送给并作用于对象的过程。根据上面的四个环节，对应地设置了不同的专业课程。信号采集与整理涉及的理论是密切相关的，所以也经常被安排֮痆坴痆 鋌痂羹矂 盵�۬@+ ۬ð �矄 嶁矀 Ѐ 瑖媇 ﱔ䔢ݐ۬ð ᭀݐ彿媈奋媈巫媈畾ݐ莒ݐ彿媈莆ݐ塚媈莒ݐꍈ媍 䔢ݐ學媈漸媍圔媈䔢ݐ圞媈 圭媈ﱔ魸矈@+ @+憠盥 ( ⴈݖ䓲矀皼盵ⴈݖ@+ ⴈݖà �矄ⴈݖ ﱔⴌݖ 츫矁ⴌݖމⴌݖ쭩矁ⴌݖ䕖ݐ Item 萖ݐ Count ﱬfflⴼݖ汬ܻ ⴌݖ
本专业培养从事电子测试计量设备应用、维修、维护等方面的高级应用型技术人才。通过系统学习培训，使学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、自动测试系统、计算机技术与应用和网络技术等技术基础和一定专业知识，具有简单电子测试产品的一般设计能力；具有电子产品质量控制、测试、信息检测以及电子测量仪器的使用、计量等基本能力。能在电子测量与智能仪器、信息采集与处理、自动测试系统及其信息系统领域从事系统分析、设计、运行、技术开发和应用。
就业方向
毕业生可在电子仪器仪表生产企业从事生产管理、产品调试、质量检测；可在仪器仪表销售公司从事产品的销售和售后服务等工作；可在仪器设备服务行业从事仪器设备安装、调试、使用与维护等工作；可以在各地方技术监督部
主要课程
该专业所学的是：将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。信号采集环节，主要是采集对象发出的各种信号，再将这种信号转换成电信号，以便于后续的处理。信号的整理阶段，主要是对采集到的电信号进行平整、滤波、模数转换等，转换成便于处理的数字信号。显示与控制环节，显示主要是指将数字信号通过便于我们观察的形式显示出来以便我们进行判断，控制主要是指将控制信号传送给并作用于对象的过程。根据上面的四个环节，对应地设置了不同的专业课程。信号采集与整理涉及的理论是密切相关的，所以也经常被安排֮痆坴痆 鋌痂羹矂 盵�۬@+ ۬ð �矄 嶁矀 Ѐ 瑖媇 ﱔ䔢ݐ۬ð ᭀݐ彿媈奋媈巫媈畾ݐ莒ݐ彿媈莆ݐ塚媈莒ݐꍈ媍 䔢ݐ學媈漸媍圔媈䔢ݐ圞媈 圭媈ﱔ魸矈@+ @+憠盥 ( ⴈݖ䓲矀皼盵ⴈݖ@+ ⴈݖà �矄ⴈݖ ﱔⴌݖ 츫矁ⴌݖމⴌݖ쭩矁ⴌݖ䕖ݐ Item 萖ݐ Count ﱬfflⴼݖ汬ܻ ⴌݖ