专业上新 | 浙师大19年新增这两个专业：让学生学习最前沿的智能技术

 

 

 

人工智能大热的同时，许多与之相关的专业也随之兴起。全国各大高校新增备案本科专业排名前三的数据科学与大数据技术（196所）、机器人工程（101所）、智能科学与技术（96所），都与人工智能息息相关。

 

今年，浙江师范大学新增机器人工程专业和智能科学与技术专业，其建设目标是让学生学习最前沿的技术，掌舵最智能的未来！ 

话不多说，快来了解一下吧！

机器人工程专业

  

01  培养目标

本专业面向工业机器人、智能成套装备、智能硬件、智能软件、智能控制、传感技术、无人系统、智能化管理与设计、智能化机电产品等各领域，致力于培养具备高度社会责任感、创新创业精神、符合国际化标准的德才兼备的高素质人才。

 

02核心课程

核心基础课程主要有：模拟电子技术、数字电子技术、CAD/CAM 技术、高级语言程序设计、机械控制工程基础、测试技术、机电传动控制、工业机器人技术基础、PLC原理与应用、机械设计基础、机械制造基础、工程力学等。

 

03专业课程主要有：

工业机器人在线与离线编程、工业机器人系统集成、全集成自动化技术、现场总线控制技术、工业机器人焊接及工艺、工业机器视觉、制造执行系统技术等。

 

04办学条件

机器人工程专业前身为机电工程专业，依托“机械电子工程”省级重点学科。专业现有教师23人，其中教授4人，博士生导师2人，硕士生导师15人，副教授42人，具有海外留学经历教师13人，外教4人，国家高端外专1人，省杰出青年基金获得者1人，省高校中青年学科带头人7人，师资力量雄厚。近五年来，专业教师共承担国家及、省部级项目近50余项，校企合作横向项目2000多万元，发表SCI高水平论文近百篇，获授权发明专利140多件，具有扎实的理论基础和实践指导能力。

机器人工程专业围绕《中国制造2025》以及工业领域智能制造转型提升所需的核心技术需求，与FANUC机器人、西门子数字化集团、ABB、金华市机器换人服务中心、浙江方正电机股份有限公司、方德机器人系统技术有限公司等深度合作，投资近7000万元，建设了数字化制造与MES技术、3D交互虚拟制造技术、数字化工厂与数字孪生技术、智能制造系统集成技术、工业机器视觉、智能工艺装备技术、全集成自动化技术等智能制造相关实验室，实验实训条件国内一流，省内领先。

 

 

05就业前景

毕业生既可就职于工业自动化企业、大型智能制造工厂、工业机器人生产商、智能制造系统提供商从事智能制造设计研发类工作，也可到中职、高职以及高中从事机器人方面的教育工作。除本专业以外，毕业生也可灵活报考机械工程、车辆工程、自动化等相关专业研究生或出国深造。

工学院主动适应社会需求，全面优化人才培养方案，不断深化教育教学改革，大力强化实践教学，着力培养学生的创新精神和实践能力，注重学生全面综合素质的提高。工学院毕业生的工作适应性强，业务基本功扎实，踏实肯干，得到了社会和用人单位的广泛认可和一致好评，在就业市场上供不应求。多年来，学生就业率始终保持在96% 以上。研究生及海外留学的深造率也一直名列前茅。

 

 

智能科学与技术专业

 

01  培养目标

本专业培养具备良好的科学素质，系统地掌握智能科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，在智能科学与工程领域具有较强的知识获取能力、知识工程能力和创新创业能力的宽口径复合型高质量以及具有计算机、自动化、电子等交叉学科基础的人才，能在企业、事业、科研部门、教育单位和行政部门等单位从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的科学研究、开发设计、工程应用、决策管理和教学等工作。

 

02核心课程

核心基础课程主要有：高级语言程序设计，数据结构，计算机网络，微机原理及接口技术，嵌入式系统及应用，经典控制理论与应用，计算机控制技术，人工智能与机器学习导论，模式识别基础，图像处理与机器视觉，脑机接口，智能信息处理。

 

03办学条件

专业基础硬：1993年设立本科专业，2007年获省重点建设专业。2008、2013年获批为浙江省“重中之重”学科，2012年在全国学科评估中，位列全国师范院校内第5，本专业在武书连版2018年《中国大学评价》全国600个计算机科学与技术参评专业中位列第63名，排位比达10.5%。

师资队伍强：现有专职教师35人，其中优青1人，省“151人才”5人，省中青年学科带头人2人，教授9人，副教授12人，50%以上教师具有博士学位。

教学资源全：建设了浙江省计算机科学实验教学示范中心，能满足本专业教学、实验需求的实验室，如“计算机软件实验教学中心”、“移动平台开发实训室”、“ACM竞赛实验室”等。

科研成果丰富：科研经费超过4500万元；获发明专利10余项；获得国家科技进步奖二等奖1项、教育部科学技术进步奖二等奖1项、省级科研奖项5项。

 

 

学科竞赛优势明显：近五年专业学生参加ACM竞赛获奖50多项，其中金奖15项、银奖10项。2016年再次参加ACM-ICPC全球总决赛，在全球排名54位，国内第11位。

 

 

教学成果丰硕：已建设成精品课程9门；公开出版教材10部；获省教学成果奖4项，教改项目30余项，省级教学名师1人。

 

 

04就业前景

智能科学与技术专业的毕业生具有宽口径知识、较强的适应能力及现代科学创新意识，该专业主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等。毕业生可以在信息产业、工业企业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、智能家居、控制工程、国防等多个领域就职，从事的主要工作包括科研类工作、 技术研发类工作、技术操作类工作、管理类工作、教学类工作等。以智能化为标志的现代信息社会，对智能科学与技术人才有着巨大的需求，就业前景十分广阔。毕业生可在高校、科研单位和中外企业的研究中心，直接从事智能信息处理和计算机科学等相关领域的研究工作或者在外企、IT公司及其他大型公司从事智能应用系统及计算机工程的研发等。

 

 

来源：浙江师范大学

 

 

 

 

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